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Avaliação de Alunos

O ENADE - Exame Nacional do Desempenho dos Estudantes é aplicado a cada quatro anos, para uma amostra representativa dos alunos dos cursos de graduação definidos pelo MEC e que são:

Ingressantes - concluíram até julho, de 7% a 22% da carga horária mínima do currículo do curso
Concluintes - concluíram até 80% da carga horária mínima do currículo do curso ou são prováveis formandos no ano do exame.

Farão ENADE 2008 alunos dos cursos das áreas de: Arquitetura, Biologia, Computação, Engenharia, Letras, Matemática, Pedagogia, Química.

Clique aqui e consulte as principais perguntas e respostas sobre o ENADE.

Calendário de Atividades do ENADE 2008:  

Inscrição de alunos em situação irregular nos anos anteriores

Até 20 de junho
USF inscreve os estudantes Até 31 de agosto

MEC divulga estudantes selecionados (http://www.inep.gov.br/)

Até 26 de setembro
Aluno voluntário se inscreve na Central de Atendimento Até 30 de setembro
MEC divulga locais de provas Até 20 de outubro
MEC aplica Prova 9 de novembro, às 13h

Resultados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes - ENADE 2004, 2005, 2006 e 2007

* Exames realizados em 07/11/2004, 06/11/2005, 12/11/2006 e 14/11/2007 por alunos iniciantes e concluintes. Outras informações e conceitos, pesquisar em www.inep.gov.br
 

Ano 2007

Curso Câmpus
Enade
Conceito
IDD
Conceito
Conceito Preliminar
Educação Física Bragança
3
3
3
Enfermagem Bragança
3
3
Farmácia Bragança
2
3
Fisioterapia Bragança
3
3
3
Medicina Bragança
3
3
Nutrição Bragança
2
3
Odontologia Bragança
3
2
Farmácia Campinas
SC
SC
SC
Serviço Social São Paulo
1
SC
SC


Ano 2006

Curso Câmpus
Enade
Conceito
IDD
Conceito
Administração Bragança
3
4
Direito Bragança
2
4
Turismo Bragança
SC
SC
Administração Campinas
3
3
Administração Itatiba
3
3
Psicologia Itatiba
3
3
Administração São Paulo
3
1
Direito São Paulo
2
3
Psicologia São Paulo
4
3


Ano 2005

Curso Câmpus
Enade
Conceito
IDD
Conceito
Biologia Bragança
3
3
Pedagogia Bragança
4
5
Química Bragança
4
4
Engenharia Ambiental Campinas
SC
SC
Engenharia da Computação Campinas
3
SC
Engenharia Eletrônica Campinas
SC
SC
Engenharia Mecânica Campinas
SC
SC
Engenharia de Produção Campinas
SC
SC
Engenharia de Telecomunicações Campinas
SC
SC
Pedagogia Campinas
SC
SC
Arquitetura e Urbanismo Itatiba
4
4
Computação e Informática
- Bach. em Ciências da Computação
Itatiba
3
3
Computação e Informática
- Bach. em Sistemas de Informação
Itatiba
3
3
Engenharia Civil Itatiba
3
4
Engenharia da Computação Itatiba
2
2
Engenharia Eletrônica Itatiba
SC
2
Engenharia Mecânica e
Engenharia Industrial
Itatiba
2
1
Engenharia de Telecomunicações Itatiba
SC
2
Letras Itatiba
3
3
Matemática Itatiba
4
2
Pedagogia Itatiba
4
4


Ano 2004

Curso Câmpus
Enade
Conceito
IDD
Conceito
Educação Física Bragança
SC
SC
Enfermagem Bragança
4
5
Farmácia Bragança
3
1
Fisioterapia Bragança
4
5
Medicina Bragança
4
5
Nutrição Bragança
SC
SC
Odontologia Bragança
4
1
Serviço Social São Paulo
SC
SC


Glossário:

ENADE Conceito: Calcula-se o conceito pela média ponderada da nota padronizada dos concluintes no componente específico, da nota padronizada dos ingressantes no componente específico e da nota padronizada em formação geral (concluintes e ingressantes), possuindo estas, respectivamente, os seguintes pesos: 60%, 15% e 25%. Assim, a parte referente ao componente específico contribui com 75% da nota final, enquanto a referente à formação geral contribui com 25%. O conceito é apresentado em cinco categorias (1 a 5) sendo que 1 é o resultado mais baixo e 5 é o melhor resultado possível.

IDD: O Indicador de Diferença Entre os Desempenhos Observado e Esperado tem o propósito de trazer às instituições informações comparativas dos desempenhos de seus estudantes concluintes em relação aos resultados obtidos, em média, pelas demais instituições cujos perfis de seus estudantes ingressantes são semelhantes. Entende-se que essas informações são boas aproximações do que seria considerado efeito do curso.

O IDD é a diferença entre o desempenho médio do concluinte de um curso e o desempenho médio estimado para os concluintes desse mesmo curso e representa, portanto, quanto cada curso se destaca da média, podendo ficar acima ou abaixo do que seria esperado para ele baseando-se no perfil de seus estudantes.

O IDD Índice varia, de modo geral, entre -3 e +3, sendo o desvio padrão sua unidade de medida da escala do IDD. Assim se um curso possui IDD positivo, como IDD=+1,5, isso significa que o desempenho médio dos concluintes desse curso está acima (1,5 unidades de desvios padrão) do valor médio esperado para cursos cujos ingressantes tenham perfil de desempenho similares. Valores negativos, por exemplo, IDD=-1,7, indicam que o desempenho médio dos concluintes está abaixo do que seria esperado para cursos com alunos com o mesmo perfil de desempenho dos ingressantes.

IDD - Conceito
O Indicador de Diferença Entre os Desempenhos Observado e Esperado - IDD Conceito é uma transformação do IDD Índice, de forma que ele seja apresentado em cinco categorias (1 a 5) sendo que 1 é o resultado mais baixo e 5 é o melhor resultado possível no IDD Conceito.

SC: sem conceito por não apresentar concluintes e ingressantes ao mesmo tempo.


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