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Psico-USF - Volume 12, Número 2

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ARTIGOS

Avaliação psicológica de crianças surdas pelo Teste das Pirâmides Coloridas de Pfister
Evaluation of deaf children by the Colored Pyramids Test of Pfister
Lucila Moraes Cardoso (USF)
Cláudio Garcia Capitão (USF)

Escala de Preferência Musical: construção e comprovação da sua estrutura fatorial
Music Preferences Scale: development and psychometric parameters
Carlos Eduardo Pimentel (UFPB)
Valdiney V. Gouveia (UFPB)
Viviany Silva Pessoa (UFPB)

A avaliação do nível de habilidades para trabalhar em equipe entre professores universitários
The evaluation of the level of abilities to work in team between university professors
Fernanda Pasquoto e Souza (UFRGS)
Janine Kieling Monteiro (Universidade Vale do Rio dos Sinos)
Gisele Beatriz Zatt Elgues (Universidade Luterana do Brasil)

Construção e validação da Escala de Avaliação da Mediação de Mães de Crianças Pequenas
Construction and validation of an Assessment Scale for Mothers of Young Children
Celia Vectore (UFU)
Vanessa Cristina Alvarenga (UFU)
Sinésio Gomide Junior (UFU)

O Teste de Fotos de Profissões (BBT) de Achtnich: histórico e pesquisas desenvolvidas no Brasil
The Achtnich’s Berufsbilder-Test (BBT): history and researches in Brazil
Sonia Regina Pasian (USP)
Erika Tiemi Kato Okino (USP)
Lucy Leal Melo-Silva (USP)

Avaliação psicológica da personalidade de condutores: uma revisão de literatura
Psychological assessment of the personality of drivers: a review of literature
Fábio Henrique Vieira de Cristo e Silva (UFRN)
João Carlos Alchieri (UFRN)

Precisão de avaliadores na avaliação da criatividade por meio da produção de metáforas
Inter rater reliability in the creativity assessment using metaphor production
Ricardo Primi (USF)
Fabiano Koich Miguel (USF)
Gleiber Couto (USF)
Monalisa Muniz (USF)

Discutindo procedimentos psicométricos a partir da análise de um instrumento de avaliação neuropsicológica breve
Discussing psychometric procedures through the analysis of a brief neuropsychological
assessment instrument
Josiane Pawlowski (UFRGS)
Clarissa Marceli Trentini (UFRGS)
Denise Ruschel Bandeira (UFRGS)

Estudo complementar da validade fatorial da Escala Fatorial de Satisfação em Relacionamento e predição de satisfação global com a relação
Complementary factorial validity study concerning the Factorial Relationship Satisfaction Scale and prediction of global relationship satisfaction
João Fernando Rech Wachelke (UFSC)
Alexsandro Luiz de Andrade (UFSC)
André Moraes Souza (UFSC)
Roberto Moraes Cruz (UFSC)

Cultura organizacional e avaliação de instituições de educação superior: semelhanças e diferenças
Organizational culture and evaluation of higher education institutions: similarities and differences
José Augusto Dela Coleta (Centro Universitário do Triângulo)
Marilia Ferreira Dela Coleta (UFU)

Supervisão: estilos, satisfação e sintomas depressivos em estagiários de psicologia
Supervision: supervisory style, supervisee satisfaction and depressive symptoms in psychology students
Ana Catarina Marques Ribeiro de Figueiredo (Psiquilíbrios)
Susana Margarida Gonçalves Caires Fernandes (Universidade do Minho)
Carla Cristina Esteves Martins (Universidade do Minho)
Vera Lúcia Moreira Ramalho (Psiquilíbrios)

Ansiedade materna manifestada durante o tratamento odontológico de seus filhos
Maternal anxiety manifested during dental treatment of their children
Laura Mendes Tomita (Unicamp)
Áderson Luiz Costa Junior (UnB)
Antônio Bento Alves de Moraes (Unicamp)

Qualidade do sono e depressão: que relações sintomáticas em crianças de idade escolar
Sleep quality and depression: what symptomatic link in school-aged children
Filipa Serrão (Universidade do Minho)
John Manuel Klein (Universidade de Trier)
Alda Gonçalves (Universidade do Minho)

Práticas educativas parentais: a percepção de adolescentes com e sem dependência química
Parental educative practices: the addicted and non addicted adolescents’ perception
Carla Zart Broecker (PUC - RS)
Graciela Inchausti de Jou (UFRGS)

Habilidades cognitivas de crianças e adolescentes com distúrbio de aprendizagem
Cognitive profile in children and adolescents with learning disabilities
Vera L. M. de Figueiredo (Universidade Católica de Pelotas)
Luciana Quevedo (Universidade Católica de Pelotas)
Giovana Gomes (Universidade Católica de Pelotas)
Laura Pappen (Universidade Católica de Pelotas)

Envolvimento cognitivo de universitários em relação à motivação contextualizada
University students' cognitive involvement in relation to situated motivation
Daniella Maculan Pavesi Accorsi (UEL)
José Aloyseo Bzuneck (UEL)
Sueli Édi Rufini Guimarães (UEL)

Ansiedade-traço competitiva: diferenças quanto ao gênero, faixa etária, experiência em
competições e modalidade esportiva em jovens atletas
Competitive trait-anxiety: differences of gender, age group, experience in competitions and
modality sport in young athletes
Marina Pereira Gonçalves (UFRN)
Raquel Pereira Belo (UFPB)

Ação médica no contexto ambulatorial com o portador de HIV
Medical act in an out-patient context with HIV carrier
Ceres Regina Dias Fernandes (Universidade Católica de Goiás)
Ilma A. Goulart de Souza Britto (Universidade Católica de Goiás)

A estrutura das representações sociais de mães puérperas acerca da depressão pós-parto
The social representations structure of postnatal mothers about postpartum depression
Evelyn Rúbia de Albuquerque Saraiva (UFPB)
Maria da Penha de Lima Coutinho (UFPB)

Produção científica da revista Psico-USF de 1996 a 2006
Scientific production of Psico-USF journal from 1996 to 2006
Adriana Cristina Boulhoça Suehiro (USF)
Neide Brito da Cunha (USF)
Evelin Zago de Oliveira (USF)
Silvia Verônica Pacanaro (USF)

RESENHAS

Aprendizagem da leitura e da escrita: o papel das habilidades metalingüísticas
Maria Beatriz Zanarella Cruz (USF)

O que é cognitivismo?
Adriana Munhoz Carneiro (USF)

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