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CURRÍCULO 0001-B

CURRÍCULO 0001-B

1º SEMESTRE

GR00055 - BIOLOGIA GERAL
EMENTA
Introdução ao estudo da Biologia. Organização e estrutura celular. O núcleo. Divisão celular. Noções básicas de embriologia humana. Natureza do material genético. Leis da hereditariedade.
OBJETIVOS
Caracterizar uma célula procarionte e eucarionte. Distinguir a importância dos principais tipos de microscópios. Aprender a manusear o microscópio de luz comum. Descrever os principais métodos de estudo de uma célula. Caracterizar cada estrutura celular do ponto de vista estrutural e fisiológico. Caracterizar a estrutura do DNA e sua relação com a organização da cromatina. Compreender os mecanismos envolvidos na divisão celular. Caracterizar o sistema genital masculino e feminino. Diferenciar espermatogênese e ovogênese e caracterizar a gastrulação e neurulação. Caracterizar o período embrionário e fetal. Definir teratógenos e suas causas. Descrever os experimentos de Mendel. Enunciar a Primeira e a Segunda lei de Mendel.

GR00394 - FILOSOFIA
EMENTA
Introdução à Filosofia: conceito, origens, problemas e periodização. Exame do conhecimento, verdade e ciência. Elementos de lógica. Questões de estética e filosofia da arte. Elementos de Filosofia política e crítica das ideologias.
OBJETIVOS
Oferecer ao aluno instrumental filosófico que o habilite a compreender crítica e profundamente os problemas e interrogações fundamentais da sociedade contemporânea, bem como as questões inerentes à área científico-profissional a que se dedica.

GR00434 - FUNDAMENTOS DA MATEMÁTICA I
EMENTA
Conjuntos numéricos. Razão e proporção. Expressões algébricas. Funções de uma variável.
OBJETIVOS
Desenvolver habilidades de interpretação e resolução de problemas que utilizem conjuntos numéricos, operações com números, expressões algébricas, razão e proporção e funções de uma variável.

GR00556 - LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS I
EMENTA
Estratégias de leitura visando compreensão e análise crítica. Prática de leitura e análise de textos argumentativos acadêmicos e não-acadêmicos. Prática de produção de respostas discursivas a questões de interpretação de textos argumentativos. Prática de produção de resumos e resenhas de textos argumentativos. (Ementa alterada pela Resolução CONSEAcc-IT 2/06, de 24 de maio de 2006.)
OBJETIVOS
Expor o aluno aos principais gêneros textuais típicos da academia. Promover uma prática intensiva de leitura e análise lingüística de textos exemplares desses gêneros. Proporcionar uma reflexão acerca da funcionalidade de tais gêneros e de suas formas de composição. Propiciar uma prática de produção de resumos e resenhas de textos acadêmicos.

GR00707 - PROCESSOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS
EMENTA
Processos sensoriais: percepção, motivação, emoção, aprendizagem, memória, pensamento, raciocínio, linguagem, solução de problemas, criatividade, personalidade. Bases bio-sociológicas do comportamento.
OBJETIVOS
Possibilitar ao aluno diferenciar o conceito científico de psicologia a partir do conhecimento de sua evolução histórica. Levar o aluno a identificar, compreender e aplicar os conceitos básicos de psicologia, a partir da análise das evidências provenientes de modelos teóricos e de estudos psicológicos, considerando-se as perspectivas psicológicas fundamentais. Incentivar o aluno a estabelecer relações entre os conceitos básicos de psicologia e as demais áreas de conhecimento psicológico.

GR00853 - TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO
EMENTA
O papel da observação na atuação do psicólogo. Possibilidades da prática observacional em relação à noção de objeto. A observação sistemática, a observação participante e a observação orientada de forma psicodinâmica. Seleção de fenômenos adequados às técnicas de observação pretendidas. Modelo de confecção de relatório.
OBJETIVOS
Proporcionar ao aluno um panorama integrador sobre a importância da observação na atuação do psicólogo. Oferecer condições para a discriminação das diversas técnicas de observação em função de determinadas práticas e abordagens. Observar e registrar a situação em que se ocorre a observação e os comportamentos apresentados pelo sujeito(s) observado(s) utilizando uma linguagem científica. Redigir relatórios de pesquisa. Escolher a técnica mais adequada em relação ao objetivo da observação. Comportar-se de forma ética frente ao seu sujeito de observação.

2º SEMESTRE

GR00262 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO EM TÉCNICAS DE OBSERVAÇÃO
EMENTA
Seleção de fenômenos adequados à técnica de observação pretendida (sistemática, participante e de orientação psicodinâmica). Realização de prática observacional. Discussão dos dados observados. Confecção de relatórios sobre a prática da observação.
OBJETIVOS
Proporcionar ao aluno condições para o intercâmbio entre a teoria e a prática da situação observacional em psicologia. Desenvolver habilidades para relatar e discutir os dados observados, utilizando linguagem científica.

GR00344 - ESTATÍSTICA
EMENTA
Introdução à Estatística. Distribuição de freqüência. Medidas de tendência central e separatrizes. Medidas de variabilidade. Introdução ao cálculo de probabilidades. Distribuição de probabilidade. Noções de inferências estatística e amostragem. Distribuições amostrais. Intervalos de confiança. Testes de hipóteses. Correlação e regressão.
OBJETIVOS
Desenvolver a capacidade de utilizar os conceitos básicos de Estatística para organização, interpretação e análise de dados.

GR00409 - FISIOLOGIA HUMANA
EMENTA
Estudo dos compartimentos hídricos. Meio interno e homeostase, membrana, bioeletrogênese, tecido nervoso, potencial de ação, sinapse. Receptores sensoriais e somestesia. Sistema neurovegetativo. Estudo da função dos sistemas cardiovascular, respiratório, renal, digestório e glândulas anexas. Eixos hipotálamo-hipófise, tireóide, paratireóide, adrenais e pâncreas. Efeitos fisiológicos e mecanismos de controle de hormônios ovarianos e testiculares.
OBJETIVOS
Possibilitar uma compreensão generalista dos mecanismos fisiológicos envolvidos na manutenção das funções vitais do organismo.

GR00438 - FUNDAMENTOS DE ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
EMENTA
Fundamentação teórico-filosófica da análise experimental do comportamento. Behaviorismo radical e metodológico. Seleção do comportamento pelas conseqüências. Comportamento operante. Reforço natural, arbitrário e condicionado. Contingência. Comportamento respondente, verbal, público e privado. Condicionamentos.
OBJETIVOS
Oferecer ao aluno condições teórico-práticas para: conhecer e aplicar os conceitos básicos da análise experimental do comportamento; registrar os conceitos através da observação do comportamento; relacionar e aplicar os conceitos básicos em atividades práticas; redigir relatório de pesquisa.

GR00500 - HISTÓRIA DA PSICOLOGIA I
EMENTA
Forças contextuais na Psicologia. Influências filosóficas e científicas. Primórdios da Psicologia Experimental, Wilhelm Wundt e antecessores. Escolas de Psicologia: estruturalismo e funcionalismo.
OBJETIVOS
Proporcionar ao aluno conhecimento da psicologia dentro de uma perspectiva histórica. Levar o aluno a perceber a real contribuição de cada uma das correntes de pensamento da Psicologia atual.

GR00557 - LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS II
EMENTA
Técnicas de leitura visando reflexão e pesquisa. Prática de leitura e análise de artigos de opinião, artigos científicos e monografias acadêmicas. Prática de produção de artigos de opinião e monografias acadêmicas. (Ementa alterada pela Resolução CONSEAcc-IT 2/06, de 24 de maio de 2006.)
OBJETIVOS
Expor o aluno aos textos científicos produzidos em situação de pesquisa: projetos, relatórios e artigos científicos. Promover uma prática intensiva de leitura e análise lingüística de textos exemplares desses gêneros. Proporcionar uma reflexão acerca da funcionalidade de tais gêneros e de suas formas de composição. Propiciar uma prática de produção desses gêneros.

GR00758 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL
EMENTA
Introdução à Psicologia do desenvolvimento. Concepções de desenvolvimento infantil. Perspectiva de desenvolvimento salientando os campos físico, cognitivo e afetivo-emocional. Principais modelos teóricos e suas implicações. Reflexões sobre temas atuais em Psicologia do desenvolvimento infantil.
OBJETIVOS
Estudar e discutir os principais conceitos teóricos da área do desenvolvimento infantil e as fases do desenvolvimento infantil, com ênfase nos aspectos: físico-motor, cognitivo, afetivo-emocional e social. Levar o aluno a compreender a importância do estudo do desenvolvimento humano, permitindo-lhes relacionar esse conhecimento com as diversas disciplinas. Possibilitar ao aluno a experiência de observação do desenvolvimento humano infantil.

3º SEMESTRE

GR00023 - ANÁLISE DO COMPORTAMENTO
EMENTA
Linha de base. Registro de comportamentos. Descrição topográfica e funcional de comportamento. Esquemas de reforçamento. Modelagem. Punição. Reforçamento negativo. Fuga e esquiva. Extinção. Coerção. Controle de estímulos. Contingência tríplice. Operação estabelecedora. Cadeia comportamental. Regra. Auto-Regra (crenças). Comportamentos governados por regra (crenças/esquemas). Modelação (aprendizagem social).
OBJETIVOS
Ampliar o conhecimento das bases filosóficas da teoria comportamental. Desenvolver habilidades de formular questões e levantar hipóteses empiricamente verificáveis, além de registrar e avaliar dados de comportamento. Possibilitar ao aluno identificar a relação entre conceitos básicos da análise do comportamento com a teoria comportamental-cognitiva em diferentes áreas de aplicação.

GR00501 - HISTÓRIA DA PSICOLOGIA II
EMENTA
Desenvolvimento da psicanálise e do behaviorismo. Psicologia da Gestalt, Psicologia humanista, Psicologia genética. Os primórdios da psicossomática. História da Psicologia no Brasil.
OBJETIVOS
Proporcionar ao aluno conhecimento da psicologia dentro de uma perspectiva histórica. Levar o aluno a perceber a real contribuição de cada uma das correntes de pensamento da Psicologia atual.

GR00624 - NEUROCIÊNCIA APLICADA À PSICOLOGIA
EMENTA
Planos e eixos de simetria do corpo humano. Esqueleto axial. Organização Anatômica do sistema nervoso. Anatomia Macroscópica do tronco encefálico, cerebelo, diencéfalo e telencéfalo. As bases neurais da emoção da razão e do comportamento instintivo. Motivação e controle de comportamentos motivados. As bases biológicas do aprendizado e da memória. Plasticidade neural. Ritmos biológicos e suas relações com o hipotálamo. Fisiologia do sistema motor.
OBJETIVOS
Conhecer e compreender as estruturas e o funcionamento do sistema nervoso. Levar o aluno do curso de psicologia a compreender os mecanismos anátomo-fisiológicos responsáveis pelas funções neuropsíquicas básicas. Fornecer subsídios teóricos e práticos referentes ao sistema nervoso para que o aluno seja capaz de compreender os principais conceitos estudados nas disciplinas afins.

GR00759 - PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: ADOLESCÊNCIA E VIDA ADULTA
EMENTA
Aspectos biológicos, cognitivos, emocionais e psicossociais do desenvolvimento humano na adolescência e vida adulta (inicial, intermediária e tardia). Construção da identidade adulta. Crise de adaptação. Ritos de passagem. Relações afetivas na família. A questão da aposentadoria versus produtividade pessoal. Envelhecimento e morte.
OBJETIVO
Desenvolver uma visão histórica, social e política sobre o período da adolescência até o envelhecer. Instrumentalizar o aluno a lidar com questões ligadas ao desenvolvimento do adolescente, do adulto e do idoso. Explorar os aspectos do desenvolvimento físico, psíquico, social e cognitivo próprios destas faixas etárias.

GR00770 - PSICOMETRIA E AVALIAÇÃO DA INTELIGÊNCIA
EMENTA
Introdução e definição das técnicas de avaliação psicológica. Estudo dos fundamentos dos instrumentos de avaliação: precisão e validade, interpretações referenciadas na norma, no conteúdo e no critério. Teorias da inteligência. Introdução aos instrumentos de avaliação da inteligência. Técnicas de aplicação, interpretação e redação de resultados.
OBJETIVOS
Introduzir os princípios básicos da psicometria que fundamentam cientificamente os testes psicológicos. Introduzir os instrumentos de avaliação da inteligência (geral e específica) visando a compreensão dos objetivos, técnicas de aplicação, interpretação e redação dos resultados. Propiciar experiências práticas de aplicação de testes.

GR00891 - TEORIAS DA PERSONALIDADE
EMENTA
Concepções de personalidade. Personalidade como objeto de estudo em Psicologia. Principais teorias da personalidade. O desenvolvimento da personalidade.
OBJETIVOS
Possibilitar o conhecimento dos principais aspectos do estudo da personalidade. Proporcionar a identificação das diferenças entre os diversos enfoques do estudo da personalidade. Capacitar o aluno a descrever e definir os principais conceitos de cada enfoque do estudo da personalidade.

4º SEMESTRE

GR00053 - BASES PSICANALÍTICAS DA PERSONALIDADE
EMENTA
Desenvolvimento histórico dos conceitos psicanalíticos quanto à teoria estrutural. Metapsicologia. As relações de objeto. Pulsão. Narcisismo. Conflito e mecanismos psíquicos.
OBJETIVOS
Compreender a evolução dos conceitos teóricos dentro de um contexto sócio-histórico. Fundamentar a teoria a partir do modelo topográfico, estrutural e econômico. Associar a compreensão dos conceitos teóricos ao dinamismo do funcionamento psíquico.

GR00260 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
EMENTA
Seleção de um fenômeno do desenvolvimento (físico, cognitivo ou emocional). Escolha e aplicação da técnica observacional adequada ao fenômeno selecionado (observação sistemática, participante ou de orientação psicodinâmica). Realização de observações. Elaboração de relatórios de observação. Análise e discussão dos dados observacionais frente à articulação com a teoria do desenvolvimento. Aspectos e normas éticas em observação.
OBJETIVOS
Proporcionar ao aluno condições para o intercâmbio entre a teoria e a prática da situação observacional do desenvolvimento. Acompanhar o desenvolvimento físico, psicossocial, cognitivo e da personalidade. Desenvolver a habilidade de relatar e discutir os dados observados. Fornecer ao aluno elementos para que, ao final do curso ele possa ser capaz de observar, de propor e registrar situações utilizando uma linguagem científica. Comportar-se de forma ética frente ao sujeito.

GR00368 - ESTUDO DO HOMEM CONTEMPORÂNEO
EMENTA
Exame crítico do conhecimento científico e tecnológico. Fundamentos e aplicações da Ética, Cidadania e Responsabilidade Social. Problemáticas existenciais, sociais e culturais que a sociedade pós-industrial, de massas e de consumo, coloca para o ser humano. Possíveis respostas a essas problemáticas: a perspectiva religiosa cristã e franciscana, o pensamento ecológico e a justiça social.
OBJETIVOS
Desenvolver uma reflexão crítica a respeito do homem contemporâneo e dos desafios que a sociedade e a cultura lhe impõem nos níveis do conhecimento, da ética, do projeto de vida, dos princípios pessoais de conduta e do exercício da cidadania. Oferecer ao aluno, através da perspectiva teológica e franciscana, valores que possam enriquecer a sua compreensão de mundo e sua atuação nele.

GR00539 - INVENTÁRIOS E TÉCNICAS GRÁFICAS DE PERSONALIDADE
EMENTA
Introdução às técnicas e instrumentos de avaliação da personalidade. Avaliação da personalidade por meio dos inventários e técnicas gráficas. Técnicas de aplicação, interpretação e redação dos resultados.
OBJETIVOS
Introduzir às técnicas e os instrumentos de avaliação da personalidade, recorrendo ao uso de inventários e técnicas gráficas. Estimular o desenvolvimento de habilidades relacionadas ao processo de avaliação, tais como raciocínio analítico, capacidade de relacionamento de informações de várias fontes, aplicações de recursos informáticos à avaliação e habilidade de produção de textos técnicos. Propiciar experiências práticas de aplicação de testes visando à compreensão dos objetivos, técnicas de aplicação, interpretação e redação dos resultados. Discutir os aspectos éticos envolvidos na utilização dos testes psicológicos.

GR00607 - MÉTODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA PSICOLÓGICA
EMENTA
Formas de conhecimento. Métodos em Ciência e em Psicologia. Tipos de pesquisa. Métodos qualitativos e quantitativos. Meios de divulgação da produção científica.
OBJETIVOS
Possibilitar conhecimentos sobre os princípios básicos da pesquisa em Psicologia. Desenvolver habilidades básicas para identificar e compreender os diversos tipos de pesquisa e suas implicações. Formar atitudes positivas frente à necessidade de atualização permanente por meio da produção do conhecimento científico.

GR00771 - PSICOPATOLOGIA GERAL
EMENTA
Conceito de saúde e enfermidade. Classificação diagnóstica, nosológica e etiológica segundo organizações internacionais. Noções de epidemiologia. Características e alterações afetivas, psicomotoras e intelectuais. Sintomas e sinais presentes nos transtornos psicopatológicos. Perspectivas de tratamento.
OBJETIVOS
Favorecer o conhecimento dos fenômenos psicopatológicos básicos que constituem os quadros clínicos, classificados conforme o código internacional de doenças em sua versão 10 (CID-10) da OMS. Propiciar aos alunos a identificação e descrição dos diferentes quadros nosológicos.

5º SEMESTRE

GR00258 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO EM PESQUISA
EMENTA
Bases de dados e periódicos como fontes de divulgação da produção científica. Formas de veiculação do conhecimento.
OBJETIVOS
Desenvolver habilidades que propiciem a recuperação e interpretação da informação na literatura especializada. Formar atitudes positivas frente à necessidade de divulgação do conhecimento científico.

GR00378 - ÉTICA PROFISSIONAL I
EMENTA
O código de ética do psicólogo. A Psicologia no Brasil: legislação, especialidades, terapias alternativas.
OBJETIVOS
Proporcionar ao aluno uma compreensão reflexiva sobre a profissão de psicólogo abordando sua diversidade e o compromisso no contexto atual. Familiarizar o aluno com o Código de Ética Profissional do psicólogo, considerando sua estrutura e seus princípios.

GR00762 - PSICOLOGIA E COMPORTAMENTO HUMANO NAS ORGANIZAÇÕES
EMENTA
Conceito de trabalho: retrospectiva histórica. A relação entre homem e trabalho. Comportamento humano nas organizações: motivação, liderança, grupos e equipes, relacionamento interpessoal, comunicação, criatividade, aprendizagem organizacional, qualidade de vida, inteligência emocional. Cultura e clima organizacional. Principais sistemas de gestão de pessoas e sua relação com o comportamento organizacional.
OBJETIVOS
Apresentar aos alunos as principais teorias psicológicas relativas às diversas formas de manifestação do comportamento humano no contexto organizacional, levando-os a compreendê-las e analisa-las criticamente, a fim de que possam utiliza-las para buscar excelência na gestão de pessoas. Fornecer subsídios teóricos para atuação nas organizações formais e informais. Levar o aluno a compreender, do ponto de vista da Psicologia, as diversas formas através das quais o ser humano se relaciona com o trabalho, proporcionando fundamentos teóricos para que possam atuar de maneira a buscar a satisfação no trabalho e o desenvolvimento de potencial, quando no exercício da gestão de pessoas.

GR00764 - PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL I
EMENTA
Papel e funções do psicólogo escolar como profissional da educação. As origens e análise da escola: Dinâmica de papéis e relações.
OBJETIVOS
Compreender o papel da educação sobre o desenvolvimento humano. Conhecer a área de Psicologia Escolar e as formas de atuação profissional do psicólogo escolar, subsidiando o trabalho de intervenção e prevenção nesse contexto.

GR00769 - PSICOLOGIA SOCIAL
EMENTA
Introdução à Psicologia Social e sua importância para a sociedade. Vertentes psicológicas e sociológicas. Paradigmas da psicologia social. Aspectos sociais do comportamento humano. Socialização, Identidade e Personalidade. As representações sociais. A produção da subjetividade contemporânea, modos de adoecimento e questões psicossociais no processo de produção e reprodução da vida social. Desenvolvimentos recentes da psicologia social no Brasil e na América Latina.
OBJETIVOS
Possibilitar ao aluno o conhecimento da História, das principais tendências e da conceituação atual dos elementos envolvidos na construção e participação social do indivíduo. Favorecer a reflexão crítica a respeito da realidade social em que vive. Dar subsídios para os alunos refletirem sobre as possíveis implicações sociais da atuação psicológica.

GR00854 - TÉCNICAS PROJETIVAS
EMENTA
Conceitos e fundamentos das técnicas projetivas. Instrumentos de apercepção temática de avaliação da personalidade. Instrumentos de avaliação da personalidade baseados na interpretação de estímulos não-estruturados. Técnicas de aplicação, interpretação e redação dos resultados.
OBJETIVOS
Introduzir a avaliação da personalidade, recorrendo ao uso das técnicas projetivas, estimulando o desenvolvimento de capacidades cognitivas relacionadas ao processo de avaliação. Estimular a leitura crítica de pesquisa em avaliação psicológica, bem como a habilidade de produção de relatórios decorrentes dela. Desenvolver habilidades profissionais e pessoais implicadas na avaliação, tais como comunicação, habilidades sociais e comportamentos éticos.

GR00895 - TEORIAS E TÉCNICAS PSICODINÂMICAS
EMENTA
Técnicas de entrevista psicológica e contrato terapêutico. Fundamentos técnicos da psicanálise: regressão, transferência, contratransferência, resistência, interpretação, condições para o término da análise. Diferenciação entre Psicanálise e outras abordagens psicoterápicas.
OBJETIVOS
Apresentar as principais abordagens teóricas que fundamentam as psicoterapias de base analítica, enfatizando seus aspectos técnicos. Capacitar o aluno para a compreensão da articulação entre as dimensões teórica e técnica da Psicanálise e das psicoterapias de base analítica. Capacitar o aluno para a compreensão aprofundada dos elementos técnicos que compõem as diferentes abordagens. Reconhecer as diferentes etapas do processo psicoterapêutico. Compreender os objetivos do processo psicoterapêutico, de acordo com as diferentes abordagens teóricas. Discriminar entre as abordagens analíticas e as não-analíticas, refletindo acerca de seu alcance e suas indicações.

6º SEMESTRE

GR00050 - AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA APLICADA

EMENTA
Entrevistas e observações como instrumentos de avaliação psicológica. Os diversos contextos de avaliação psicológica. Planejamento dos processos de avaliação. Seleção de instrumentos. As etapas da avaliação psicológica. Devolução de resultados e documentos decorrentes da avaliação psicológica. Dilemas éticos. Estudos práticos em contextos diversos.
OBJETIVOS
Desenvolver o raciocínio clínico a partir da discussão de textos que abarcam o processo diagnóstico. Apresentar os fundamentos e pressupostos teóricos e técnicos da avaliação psicológica, favorecendo a utilização de métodos e técnicas de avaliação psicológica em contextos diversos. Propiciar experiências de integração e aplicação de conhecimentos nas disciplinas correlatas à avaliação psicológica, bem como a reflexão sobre planejamento e implementação da mesma. Especificar as fases do processo diagnóstico com adultos e crianças, enfocando aspectos preventivos e encaminhamentos. Aprimorar a redação de laudos, relatórios e pareceres psicológicos, considerando os dilemas e condutas éticas na avaliação psicológica.

GR00140 - DINÂMICA DE GRUPO E RELAÇÕES HUMANAS
EMENTA
Conceituação de grupo. Processo e técnicas grupais. Diferentes condutas, coordenador ou líder de grupo. Tipos específicos de grupos. Procedimentos, técnicas e jogos como instrumento de apoio na prática do psicólogo nas diferentes áreas.
OBJETIVOS
Capacitar os alunos do ponto de vista teórico e prático para compreender os fenômenos grupais. Desenvolver a competência para diagnosticar, criar estratégias adequadas e intervir em grupos. Compreender as relações humanas e os fenômenos grupais. Preparar para a atuação nesta área da Psicologia.

GR00261 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO EM PSICOLOGIA INSTITUCIONAL
EMENTA
Contextualização histórica das instituições. Observação e investigação dos diferentes contextos institucionais. As redes de serviços. Identificação dos atores institucionais. O psicólogo nas instituições. As novas demandas sociais. Políticas públicas e ética profissional.
OBJETIVO
Proporcionar ao aluno atividades de observação e investigação da realidade institucional/comunitária e das condições de vida e características da população. Elaborar diagnóstico institucional/Comunitário. Formar atitudes éticas para o trabalho em Psicologia comunitária e institucional.

GR00379 - ÉTICA PROFISSIONAL II
EMENTA
Atualizações na área. Documentos produzidos por psicólogos.
OBJETIVOS
Desenvolver no aluno o compromisso com a ética profissional. Desenvolver no aluno a capacidade elaborar documentos segundo as normas éticas e científicas. Proporcionar ao aluno uma compreensão reflexiva sobre a profissão de psicólogo, abordando sua diversidade e o compromisso no contexto atual.

GR00755 - PSICOLOGIA COMUNITÁRIA E INSTITUCIONAL
EMENTA
Instituições: conceito, análise histórico-crítica, representações, sistemas de controle e poder. Análise Institucional. Psico-higiene. Tópicos atuais em Saúde Mental. Psicologia comunitária: Origens históricas e fundamentos teórico-metodológicos. Comunidade e cidadania. Diferença e exclusão social. Campos de Atuação.
OBJETIVOS
Possibilitar ao aluno o conhecimento dos pressupostos históricos e teóricos que fundamentam as práticas e a geração de conhecimento no campo da psicologia social-comunitária. Discutir e analisar os determinantes das condições de vida cotidiana em comunidades e seus efeitos psicológicos. Refletir a respeito do campo da psicologia comunitária, a relação instituição-comunidade e as estratégias de intervenção e posição do psicólogo frente as diversas instituições do meio social.

GR00765 - PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL II
EMENTA
As diferentes abordagens de ensino. A queixa escolar e possíveis encaminhamentos. Subsídios teóricos para ações preventivas junto aos alunos, professores, família e comunidade.
OBJETIVOS
Possibilitar ao aluno o conhecimento da origem da instituição escolar, de seu papel nos diferentes momentos históricos e da dinâmica das relações presentes em seu contexto, enfocando as diferentes abordagens em educação. Fornecer subsídios teóricos para ações de saúde mental na escola.

GR00894 - TEORIAS E TÉCNICAS EXISTENCIAL-HUMANISTA
EMENTA
Fundamentos epistemológicos e históricos da fenomenologia, existencialismo e humanismo em Psicologia. Tendência atualizante e teorias do desenvolvimento. Bases da psicoterapia humanista (avaliação, intervenção). Aplicações da psicologia humanista em variados contextos.
OBJETIVOS
Conceituar e diferenciar as teorias fenomenológicas da personalidade. Promover uma compreensão teórico e técnica das abordagens existências-humanistas. Desenvolver visão crítica em relação às teorias frente a seus fundamentos filosóficos e epistemológicos. Apresentar os conceitos da Terapia Gestalt e de abordagem centrada na pessoa e no existencialismo. Apresentar tendências e campos de aplicação das teorias e técnicas fenomenológicas.

7º SEMESTRE

GR00138 - DIFICULDADES DO PROCESSO ENSINO‑APRENDIZAGEM
EMENTA
A queixa escolar e os possíveis encaminhamentos. O papel do psicólogo escolar junto às dificuldades escolares e aos distúrbios de aprendizagem. Aprendizagem de leitura e escrita e da matemática. O trabalho com jogos.
OBJETIVOS
Possibilitar ao aluno o conhecimento das queixas escolares mais freqüentes. Oportunizar o conhecimento de ações preventivas e educativas na instituição escolar junto à família, ao corpo discente e docente e ao próprio sujeito. Subsidiar o trabalho de intervenção e prevenção no contexto escolar. Diferenciar distúrbio de aprendizagem de uma dificuldade de aprendizagem.

GR00306 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICODIAGNÓSTICO I
EMENTA
Entrevista, avaliação e diagnóstico. Início dos atendimentos. Análise e sistematização dos dados. Discussão dos relatórios de atendimento.
OBJETIVOS
Fornecer ao aluno recursos teórico-técnicos que facilitem sua prática profissional na área clínica, desenvolvendo competências específicas de atuação no processo de psicodiagnóstico. Desenvolver habilidades de elaborar relatos e estudos de caso, e apresentá-los de forma escrita e oral, respeitando as normas técnicas e as condutas éticas.

GR00699 - PROBLEMAS E PRÁTICAS DE PESQUISA EM PSICOLOGIA
EMENTA
Diferença entre pesquisa e prestação de serviço. O problema de pesquisa e sua relação com o método de pesquisa. Delineamentos de pesquisa e variáveis.
OBJETIVOS
Desenvolver habilidades que permitam a delimitação de um tema e a derivação de um problema de pesquisa. Formar atitudes positivas frente à importância da pesquisa para sua formação profissional.

GR00752 - PSICOLOGIA APLICADA À GESTÃO DE PESSOAS
EMENTA
Psicologia organizacional e sua evolução. Papel e funções do psicólogo organizacional. Técnicas de recrutamento e seleção. Técnicas de entrevista. Avaliação psicológica: organização. Laudo psicológico. Elaboração de planos de treinamento e desenvolvimento. Avaliação e desenvolvimento de potencialidades. Processos organizacionais. Comunicação, trabalho em equipe, liderança, motivação. Saúde mental e Trabalho. Empregabilidade e alternativas de atuação.
OBJETIVOS
Apresentar a evolução e atuais contribuições da Psicologia organizacional para o processo homem-trabalho. Proporcionar ao aluno o conhecimento dos componentes fundamentais para atuação em Psicologia organizacional e do trabalho. Aprofundar os conhecimentos da gestão de pessoas no contexto das organizações. Desenvolver habilidades básicas para identificar e compreender as diversas técnicas utilizadas para a atuação em gestão de pessoas. Favorecer o desenvolvimento de conduta ética na atuação profissional nas organizações.

GR00766 - PSICOLOGIA HOSPITALAR
EMENTA
Histórico da inserção do psicólogo nas instituições de saúde. A instituição hospitalar. Saúde e enfermidade. Papel e atuação do psicólogo no hospital. Interconsulta médico-psicológica. Técnicas psicológicas em psicologia da saúde. A atuação do psicólogo nas diferentes especialidades médicas. Psicossomática. O paciente e a família.
OBJETIVOS
Compreender o processo do ser doente e do estar doente, atuando numa perspectiva inter, intra e extra institucional, adequando os procedimentos de intervenção às demandas e possibilidades do cliente e da instituição. Possibilitar a compreensão da concepção de psicossomática e as diferentes influências dos estados emocionais no desenvolvimento da doença orgânica e no contexto familiar. Capacitar o aluno estagiário para o trabalho institucional, bem como o desenvolvimento de habilidades específicas necessárias. Formar uma postura ética favorecedora de uma atuação prática adequada.

GR00772 - PSICOPATOLOGIA INFANTIL
EMENTA
Conceito de crescimento e desenvolvimento. Transtornos no desenvolvimento da fala, da linguagem, das habilidades escolares, das funções motoras. Transtornos invasivos do desenvolvimento: autismo, síndrome de Rett, síndrome de Aspeger. Transtornos emocionais e de comportamento: hipercinético, de conduta, alimentares. Tiques.
OBJETIVOS
Oferecer ao aluno o conhecimento quanto à etiologia e os sintomas dos principais transtornos infantis. Desenvolver no aluno a compreensão psicodinâmica dos sintomas infantis, bem como a compreensão das relações entre o sintoma infantil e o contexto familiar. Possibilitar ao aluno formular hipótese diagnóstica dos distúrbios psicológicos.

GR00896 - TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL: TEORIAS E TÉCNICA
EMENTA
Diagnóstico cognitivo-comportamental: análise funcional e avaliação cognitiva. Avaliação comportamental. Esvanescimento. Reforçamento diferencial de outro comportamento (DRO). Princípios de Premack. Encadeamento de trás para frente. Dessensibilização ao vivo e imaginativa. Implosão. Inundação. Exposição. Prevenção de respostas. Economia de fichas. Contrato de contingências. Instruções. Interpretações. Questionamentos. Treinamento em resolução de problemas. Ensaio comportamental. Paradoxo. Rotulação de distorções cognitivas.
OBJETIVOS
Conhecer os conceitos da análise comportamental-cognitiva e suas aplicações em diversos contextos. Desenvolver habilidades para as aplicações da análise comportamental-cognitiva e das tecnologias comportamental-cognitivas.

8º SEMESTRE

GR00307 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICODIAGNÓSTICO II
EMENTA
Entrevista, avaliação e diagnóstico. Análise e sistematização dos dados. Discussão dos relatórios de atendimento.
OBJETIVOS
Fornecer ao aluno recursos teórico-técnicos que facilitem sua prática profissional na área clínica, desenvolvendo competências específicas de atuação no processo de psicodiagnóstico. Desenvolver habilidades de elaborar relatos e estudos de caso; apresentá-los de forma escrita e oral, receitando as normas técnicas e as condutas éticas.

GR00308 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA COMUNITÁRIA
EMENTA
Contato direto com a instituição/comunidade. Comunicação com os diversos atores sociais. Territorialização. Levantamento de dados. Observação e análise de necessidades. Análise institucional e social. Criação e aplicação de instrumentos: entrevistas, questionários, testes. Sistematização de dados. Descrição e compreensão. Estabelecimentos de prioridades. Diagnóstico. Formulação de projeto de intervenção.
OBJETIVOS
Proporcionar ao aluno atividades de observação e investigação da realidade institucional/comunitária e das condições de vida e características da população. Elaborar diagnóstico institucional/comunitário, bem como projetos de intervenção, objetivando o resgate da qualidade de vida e da identidade da população. Formar atitudes éticas para o trabalho em Psicologia comunitária.

GR00309 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR
EMENTA
Atuação do psicólogo escolar nos processos de diagnóstico e intervenção educacional.
OBJETIVOS
Habilitar teórica e tecnicamente o estagiário para atuar como psicólogo escolar no diagnóstico e na intervenção. Desenvolver competências específicas para a atuação como psicólogo escolar. Desenvolver atitudes e posturas éticas adequadas à prática do psicólogo escolar.

GR00310 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
EMENTA
Levantamento de dados. Análise e sistematização dos dados, Delineamento de procedimento. Elaboração de proposta de intervenção.
OBJETIVOS
Capacitar o aluno, por meio de observações, entrevistas e da utilização de instrumentos padronizados, a diagnosticar e propor projetos de intervenção. Executar as atividades respeitando os padrões éticos e a postura profissional do psicólogo organizacional.

GR00704 - PROCESSOS GRUPAIS
EMENTA
Processos grupais. Formas de avaliação. Intervenções. Diferentes aplicações teórico-práticas com grupos e contextos diversos.
OBJETIVOS
Propiciar a compreensão do funcionamento de um grupo com seus fenômenos e processos, bem como sua aplicabilidade, considerando os objetivos, a população e as patologias envolvidas. Apresentar ao aluno as diversas possibilidades de intervenções grupais aplicadas aos contextos institucionais, públicos e privados.

GR00724 - PROJETO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM PSICOLOGIA
EMENTA
Componentes lógicos, estruturais e formais do projeto de pesquisa. Elaboração do projeto de pesquisa. Princípios éticos da pesquisa em psicologia. Importância do consentimento esclarecido do participante da pesquisa. Plano de análise de dados.
OBJETIVOS
Fornecer conhecimentos sobre os princípios básicos da elaboração de um projeto de pesquisa e análise de dados. Desenvolver habilidades básicas para a escolha do método mais adequado para o projeto de pesquisa. Formar atitudes éticas na realização de pesquisa em Psicologia.

GR00757 - PSICOLOGIA DA SAÚDE
EMENTA
O psicólogo na Saúde. Saúde Pública: Conceito de Saúde. Epidemiologia e processo de Saúde-Doença. SUS – princípios, estrutura e dispositivos. Prevenção e Promoção da Saúde. Intersetorialidade em saúde: tecendo redes de apoio. Saúde Mental: - Atenção Psicossocial. Clínica Ampliada.
OBJETIVOS
Proporcionar ao aluno conhecimento do campo da saúde pública e saúde mental, assim como da construção de políticas e práticas nesses setores. Propiciar o conhecimento dos diversos tipos de atuação do psicólogo nessas diferentes áreas e equipamentos de assistência. Introdução ao atendimento a transtornos mentais severos.

GR00761 - PSICOLOGIA DO EXCEPCIONAL
EMENTA
Descrição das características das causas das necessidades especiais. Deficiência mental, deficiências sensoriais, motoras e múltiplas. Classificação dos portadores de necessidades especiais. A família, a escola, a profissionalização. A atuação do psicólogo: avaliação e intervenção.
OBJETIVOS
Fornecer os conhecimentos básicos necessários para a compreensão dos diferentes tipos de necessidades especiais. Discutir os aspectos psicológicos e psicossociais na vivência da pessoa portadora de deficiência e dos outros com quem interage. Apresentar os conceitos e discutir a educação inclusiva e a educação especial. Capacitar o aluno para a atuação interdisciplinar, bem como as habilidades necessárias para tanto. Desenvolver uma postura ética frente às pessoas portadoras de necessidades especiais.

GR00773 - PSICOTERAPIA BREVE
EMENTA
Perspectiva histórica da psicoperapia breve. Fundamentos teóricos e técnicos da psicoterapia breve. Outras abordagens em psicoterapia breve. Aconselhamento, plantão psicológico, entrevistas preliminares, planejamento do tratamento e avaliação dos resultados do processo.
OBJETIVO
Fundamentar teórica e tecnicamente a psicoterapia breve, especificando as fases do processo com adultos e crianças. Enfocar aspectos preventivos e critérios de seleção, de alta e de encaminhamentos. Desenvolver postura ética e técnica a partir da discussão do papel do psicoterapeuta.

GR00775 - PSICOTERAPIA INFANTIL
EMENTA
Conceituação de psicoterapia infantil. A importância do psicodiagnóstico infantil. A diversidade de abordagem para o tratamento psicológico da criança. As principais técnicas de tratamento psicoterápico. A psicoterapia de grupo.
OBJETIVOS
Possibilitar conhecimentos sobre as diversas abordagens da psicoterapia infantil. Desenvolver habilidades básicas no campo diagnóstico, preventivo e interventivo, para identificar e compreender as possibilidades de intervenção psicoterapêutica com crianças e suas implicações. Desenvolver atitudes éticas na atuação psicoterapêutica com crianças.

9º SEMESTRE

GR00329 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NA ÁREA DE OPÇÃO I
EMENTA
Proposta de intervenção psicológica. Análise e sistematização dos dados. Discussão dos relatórios de intervenção.
OBJETIVOS
Fornecer ao aluno recursos teórico-técnicos que facilitem sua formação na sua área de opção. Desenvolver no aluno a capacidade de elaborar relatos e discutir dados provenientes do processo de intervenção na sua área de opção. Formar a postura ética necessária para a atuação profissional.

GR00330 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NA ÁREA DE OPÇÃO II
EMENTA
Proposta de intervenção psicológica. Análise e sistematização dos dados. Discussão dos relatórios de intervenção
OBJETIVOS
Fornecer ao aluno recursos teórico-técnicos que facilitem sua formação na sua área de opção. Desenvolver no aluno a capacidade de elaborar relatos e discutir dados provenientes do processo de intervenção na sua área de opção. Formar a postura ética necessária para a atuação profissional.

GR00331 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO I NA ÁREA DE OPÇÃO III
EMENTA
Proposta de intervenção psicológica. Análise e sistematização dos dados. Discussão dos relatórios de intervenção
OBJETIVOS
Fornecer ao aluno recursos teóricos-técnicos que facilitem sua formação na sua área de opção. Desenvolver no aluno a capacidade de elaborar relatos e discutir dados provenientes do processo de intervenção na sua área de opção. Formar a postura ética necessária para a atuação profissional.

GR00642 - OPTATIVA I
EMENTA
Qualquer disciplina de graduação da universidade, respeitados os seus pré-requisitos e o número de vagas, etc.

GR00643 - OPTATIVA II
EMENTA
Qualquer disciplina de graduação da universidade, respeitados os seus pré-requisitos e o número de vagas, etc.

GR00647 - ORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE PSICOLOGIA I - ITATIBA
EMENTA
Elaboração, planejamento e operacionalização do projeto de pesquisa para o trabalho de conclusão de curso. Análise dos dados obtidos.
OBJETIVOS
Adquirir conhecimentos básicos que permitam a escolha adequada do método em função dos objetivos pretendidos. Desenvolver habilidades relacionadas ao domínio de instrumentos de coleta de dados e à respectiva análise de resultados. Favorecer a compreensão da importância da pesquisa como indispensável ao profissional da Psicologia nas diferentes áreas de atuação.

GR00767 - PSICOLOGIA JURÍDICA
EMENTA
Verdade e subjetividade na Psicologia e na Justiça. Conceito e Perícia. Parecer pericial. Capacidade civil. Imputabilidade penal. Separação judicial. Guarda de crianças. Violência e infância.
OBJETIVOS
Introduzir os alunos nos conceitos básicos de Psicologia Jurídica e na prática pericial das áreas da infância e adolescência, civil e criminal. Levar o aluno a refletir crítica e eticamente sobre sua atuação como assistente técnico ou perito judicial.

GR00914 - TÓPICOS ESPECIAIS EM PSICOPATOLOGIA
EMENTA
Diagnóstico dos principais quadros. Diagnóstico diferencial. Epidemiologia. Principais escolas psicológicas. Tratamentos: psicológico, farmacológico, social.
OBJETIVOS
Possibilitar a atualização dos aspectos referentes à epidemiologia, ao diagnóstico diferencial e à compreensão psicodinâmica dos quadros clínicos mais freqüentes. Possibilitar a atualização referente às adições.

10º SEMESTRE

GR00334 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NA ÁREA DE OPÇÃO I
EMENTA
Proposta de intervenção psicológica. Análise e sistematização dos dados. Discussão dos relatórios de intervenção.
OBJETIVOS
Aprimorar os recursos teóricos-técnicos que facilitem a formação na área de opção. Aprimorar capacidade de elaborar relatos e discutir dados provenientes do processo de intervenção na área de opção. Formar a postura ética necessária para a atuação profissional.

GR00335 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NA ÁREA DE OPÇÃO II
EMENTA
Proposta de intervenção psicológica. Análise e sistematização dos dados. Discussão dos relatórios de intervenção.
OBJETIVOS
Aprimorar os recursos teóricos-técnicos que facilitem a formação na área de opção. Aprimorar a capacidade de elaborar relatos e discutir dados provenientes do processo de intervenção na área de opção. Formar a postura ética necessária para a atuação profissional.

GR00336 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO II NA ÁREA DE OPÇÃO III
EMENTA
Proposta de intervenção psicológica. Análise e sistematização dos dados. Discussão dos relatórios de intervenção
OBJETIVOS
Aprimorar os recursos teórico-técnicos que facilitem a formação na área de opção. Aprimorar a capacidade de elaborar relatos e discutir dados provenientes do processo de intervenção na área de opção. Formar a postura ética necessária para a atuação profissional.

GR00366 - ESTUDO DE CASO
EMENTA
Avaliação diagnóstica. Relação terapêutica. Processo psicoterápico. Conceituação básica nos enfoques: fenomenológico humanista, psicanalítico e cognitivo comportamental.
OBJETIVOS
Propiciar ao aluno um espaço de discussão nos diferentes enfoques teóricos.

GR00644 - OPTATIVA III
EMENTA
Qualquer disciplina de graduação da universidade, respeitados os seus pré-requisitos e o número de vagas, etc.

GR00648 - ORIENTAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO DE PSICOLOGIA II - ITATIBA
EMENTA
Redação do trabalho de conclusão de curso dentro dos padrões da pesquisa escolhida, especialmente no que se refere à discussão dos dados obtidos e às conclusões estabelecidas.
OBJETIVOS
Adquirir conhecimentos básicos sobre as diversas formas de discurso científico. Desenvolver habilidades de organização do conteúdo para a elaboração de relatórios científicos. Favorecer a compreensão da importância da pesquisa como indispensável ao profissional da psicologia nas diferentes áreas de atuação.

GR00750 - PSICOFARMACOLOGIA
EMENTA
Definição. Classificação dos psicofármacos, substrato biológico e tratamento dos distúrbios mentais.
OBJETIVO
Possibilitar ao aluno o entendimento da ação dos psicofármacos nas funções psíquicas básicas e nos quadros clínicos, assim como seus efeitos colaterais. Alertar para a possibilidade de medicações, mesmo de outras áreas, produzirem sintomas e quadros que mimetizam condições psicológicas.

GR00865 - TEMAS ATUAIS EM PSICOLOGIA
EMENTA
A Psicologia na atualidade, as diversas interfaces do trabalho do psicólogo, sua ação social nos diversos contextos da profissão: na clínica, na escola, nas organizações e na comunidade.
OBJETIVOS
Ampliar a compreensão do aluno em relação a questões da psicologia na atualidade. Desenvolver uma reflexão crítica sobre a natureza da ação na Psicologia possibilitando a discriminação entre práticas científicas e práticas alternativas não autorizadas. Facilitar o estabelecimento de interfaces com as diferentes áreas da prática psicológica.