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Volume 26 | Número 2 | 2008

Revista Horizontes 

Revista Semestral do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco

ISSN 0103-7706 | Volume 26 | Número 2
Julho/Dezembro 2008


Editorial
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As identidades biográficas são sustentadas por uma existencialidade evolutiva singular-plural
Marie-Christine Josso
Tradução: Denice Barbara Catani
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Identificações subjetivas no discurso sobre avaliação de aprendizagem após um curso de Educação Continuada*
Maralice de Souza Neves
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Identidade de professores iniciantes de matemática que participam de grupos colaborativos
Renata Prenstteter Gama
Dario Fiorentini
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Memórias e trajetórias de mulheres no ensino: da formação inicial à formação continuada
Jaqueline Zarbato Schmitt
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A identidade surda do surdo que se quer fazer ouvir
Carla Nunes Vieira Tavares
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Linguagem e surdez: questões de identidade
Zilda Maria Gesueli
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Jovens em movimento: o processo de formação da Pastoral da Juventude do Brasil
Flávio Munhoz Sofiati
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Contradições em escrita de filhos de filhos de imigrantes: duas memórias que assombram Hamlets hodiernos
Elzira Yoko Uyeno
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Representações de avaliação formal e a constituição da identidade do aluno
Juliana Santana Cavallari
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O espelho de duas faces: implementação da lei 5.692/71 para o ensino secundário no Paraná
Telma Faltz Valério
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Reflexão crítica: um olhar para entender o que “nos passa”
Solange Aparecida de Camargo Feres
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Relação das dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco no período de agosto a dezembro de 2008
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Normas para publicação
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